Estudo Dirigido.

Daniel Germano Pereira Fernandes

9º A – Ensino Fundamental II

ESTUDO

DIRIGIDO

João Pessoa – PB

Abril de 2013

Estudo Dirigido

1.      Qual é a estrutura de um artigo de opinião?

O artigo de opinião nem sempre apresenta uma estrutura predeterminada, ou específica. Em geral, há: o título e, às vezes, logo abaixo, o olho, que traz uma frase em destaque; a tese ou o ponto de vista do autor, na introdução; sua defesa, com base em uma argumentação bem fundamentada no desenvolvimento; e a conclusão, que pode retornar à tese inicial para reforçá-la.

2.      O que o título revela?

Muitas vezes, o título já revela a tese defendida no artigo.

3.      A tese recebe outro nome, qual é? Onde ela aparece?  

Ponto de vista, ela aparece, quase sempre, no 1º parágrafo.

4.      Quais são as características do texto de divulgação científica?            Apresenta as características de um texto expositivo, pois divulga informações sobre pesquisas e estudos científicos.

5.      Defina texto de divulgação científica?  

É um gênero textual do tipo expositivo, cujo objetivo é fornecer informações científicas ao público leigo, de forma clara e acessível. Os textos de divulgação científica também podem apresentar argumentações para fundamentar os fatos expostos.

6.      O que é um jargão?                                                                                            A gíria também é conhecida como jargão, quando se refere à linguagem de pessoas que exercem determinada profissão.

7.      Como nascem as gírias?

Nascem na comunicação oral, para dar maior expressividade à mensagem.

8.      Defina gíria.

É a palavra ou expressão da linguagem informal de um determinado grupo social, caracterizada pela alteração do sentido ou da forma em relação à variedade padrão.

9.      O que é um narrador-personagem?

Que conta a história e participando dos fatos.

10.  O que é seminário?

É a exposição oral de um tema, com a apresentação de argumentos por um ou mais oradores, seguida de debate entre os participantes.

11.  Como um seminário tem três partes, quais são?

Planejamento do seminário, preparação para o seminário e apresentação do seminário.

12.  Especifique o planejamento do seminário.

·         Definição do tema e dos participantes do grupo, caso o trabalho seja coletivo.

·         Escolha da linguagem e da abordagem, tendo em vista o público-alvo. Deve-se observar, portanto, a faixa etária e o nível de interesse do público.

·         Seleção das informações obtidas com pesquisas em livros, jornais, revistas e na internet. A inclusão de estatísticas, citações e exemplos enriquece o material.

·         Organização de um roteiro escrito com base nas anotações feitas durante a pesquisa. Nele, colocam-se os dados essenciais, numa seqüenciam com introdução, desenvolvimento e conclusão. Faz-se em seguida a distribuição de cada parte da exposição para cada componente do grupo. Esse roteiro pode ser consultado durante apresentação, mas não deve ser lido.

·         Escolha de recursos audiovisuais, como retroprojetor,  slides, cartazes, filmes, microfone, etc. Uma pessoa deve se responsabilizar pela aquisição e pelo manuseio dos equipamentos.

·         Elaboração de um resumo para ser entregue ao público, a fim de que as pessoas possam acompanhar melhor a exposição oral.

·         Ensaio da apresentação para verificar, entre outras coisas, o tempo reservado a cada participante. Seria interessante gravar o ensaio, para avaliação e alterações necessárias.

13.  Especifique a apresentação do seminário

·         Introdução: Um dos componentes do grupo cumprimenta o público, esclarece qual é o tema, justifica a escolha e diz como será a apresentação e o tempo de duração do seminário.

·         Desenvolvimento: Cada componente expõe sua parte, numa sequência lógica, dando continuidade à fala do colega anterior, e mantendo a coesão e a coerência das idéias.

·         Conclusão: Deve ser feita por um dos apresentadores, a partir de um resumo das principais idéias e do destaque do ponto de vista do grupo. Em seguida, deve-se agradecer a participação da platéia e oferecer o espaço para perguntas a serem respondidas.